Adrienne Crommelin, M.A., Studium der Germanistik und Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg, freie Lektorin, 2007-09: Promotionsstipendium an der Universität Hamburg; Thema der Promotion: »Von den Bildungen des Lesens und Schreibens. Lese- und Schreibszenen bei Goethe und Kafka und ihre bildungstheoretischen Implikationen«.

Meyer, Torsten/Crommelin, Adrienne/Zahn, Manuel (Hg.)
Sujet supposé savoir
Kulturverlag Kadmos

Das von Jacques Lacan als »sujet supposé savoir« (re)formulierte Konzept der Übertragung ist nicht allein für die Psychoanalyse zentral, sondern auch für eine Pädagogik, die Lehre, Lernen und Bildung nicht nur als Übermittlung von Informationen von einer Generation an die nächste...

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